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負責中小學(幼)課程改革及各學科教學教法研究、中小學(幼)教學研究和課程改革指導、學科教學質量監測、升學考試研究與指導、教師繼續教育教學、深圳對外支教工作;負責市教育局委托的其它工作。
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用英語讲好中国故事

––深圳市延迟开学期间初中英語线上教学开课啦

2020-02-17 作者:本站原創 分类:教研新聞 浏覽次數:

爲了貫徹落實《教育部辦公廳、工業和信息化部辦公廳關于中小學延期開學期間“停課不停學”有關工作安排的通知》、《廣東省教育廳防控新型冠狀病毒肺炎疫情工作領導小組關于印發延遲開學期間中小學線上教學工作指引的通知》,依據深圳市教育局《延期開學期間義務教育學校在線教學工作指導意見》遵循“初中非畢業年級不上新課”的規定,確保線上教學質量和师生身心健康,由深圳市教科院初中英語教研员李睿老师牵头,紧急组织市、区青年骨干教师设计、开发英語主题录播课系列,为全市初中学生“停课不停学”提供优质英語教学资源保障。自2月17日在線教學開始以來,以“科普知识、心理健康、中国文化”为主题的初中英語空中课堂录播课一经播出,广受师生好评。截止发稿日期,初一英語报名人数达12000余人次,初二英語达7000人次,好評率100%。(數據來源:深圳市教育局空中課堂騰訊課堂平台)

疫情當前,第一個話題就是新冠肺炎。如何幫助同學們全面了解新冠肺炎,正確認識疫情,共同體會全國上下萬衆一心,共同戰“疫”的不屈精神,是第一節錄播課的重點。承擔這節錄播課任務的授課教師是深圳中學初中部的吳戈老師,也是2019年广东省中小学教师教学能力大赛初中英語组一等奖获得者。他的语音语调标准优雅,基本功非常扎实。课程设计深入浅出,让学生全面了解新冠肺炎名称的由来和命名原则,同时通过一段真实的视频对话,了解一线医护人员的面对疫情“逆行而上”和“感恩堅守”的精神。

抗疫期間,如何指導學生“平心静气、宅家抗疫”,是接下来老师的重点工作。来自罗湖外语初中学校的江秋华老师,也是首届届广东省中小学教师教学能力大赛初中英語组一等奖第一名获得者,设计了一节题为“平心静气、宅家抗疫”的英文心理健康课。这节课从一只蝙蝠的讲述展开,从学生的角度引导孩子们思考“宅家抗疫”该如何注重身心健康,科學指导学生利用延迟开学期间的“闭关”日子,摆脱惰性,提升自我,成为“更好的自己”。备课过程,江老师别出心裁,发动学生拍摄居家生活的视频作为真实的素材,受到了广大师生及家长的好评。

圍繞“用英語讲好中国故事”这一主题,青年骨干教师们带领同学们用英語学习中华传统文化,不仅锻炼了语言综合能力,而且促进了学生核心素养的发展,形成正确的人生观和价值观,强化了爱国主义教育。学生们沉浸在中国古乐中,和来自龙岗区天成学校的盛超老师一起了解《永乐大典》和《本草纲目》;和第二实验学校的韩琪老师一起学习中国成语小故事;和南山外国语学校(集团)科华学校的涂聪老师学习钱学森和钟南山的精神,和深圳外国语学校的李婷婷老师一起走进唐朝,了解大唐盛世中日文化交流。爱国系列主题课教学带领同学们用英語讲述中国故事,弘揚中國優秀傳統文化,幫助孩子們樹立正確的人生觀和價值觀,民族自豪感油然而生!

在教學中,老師們要有新的認知:線上教學不同于線下教學,既要考慮到網絡教學特點,又要尊重教育規律,幫助學生鞏固新知、查漏補缺、輔導作業、答疑解惑,引導學生學會學習、自主學習、研究性學習、合作型學習,爲孩子們的終身發展打下基礎。 

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